En la quinta clase, el profesor pide a dos voluntarios y explica lo que deben de hacer. Esta tarea consistía en que una de ellas realizara fotos en la cafetería del CASEM y otra narrara lo que ve a través de la grabadora del móvil. Las alumnas se marchan hacia la cafetería.
Mientras el profesor como ya nos resulta habitual realiza unas preguntas sobre el bloque anterior, los alumnos que crean que la respuesta que esta diciendo el profesor es la correcta levantan la mano, cuando es acertada se alegran muchísimo.
como las alumnas todavía no habían llegado el profesor nos presentan el Power Point del bloque 5, pero antes de comenzar, llegaron las compañeras. Primero escuchamos la descripción que se había narrado sobre la cafetería, y luego las fotos realizadas, y los dos ejercicios coincidían en lo que se había observado.
A continuación, el profesor comienza a desarrollar la primera parte del bloque 5 los sistemas tecnológicos. Durante la explicación visionamos el siguiente vídeo en el cual unos niños interpretan unas normas y se pone en común la actividad que esta realizando el docente, llegando a la conclusión de que no es un vídeo para investigar pues los niños no actúan de forma natural.
Termina de explicar la primera parte del bloque 5.
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